1.
Мастерская «Я мечтаю».
Мастерская - способ выразить себя, найти способ творчески
выразить свою фантазию. Мастерская позволяет детям помечтать и найти способ выразить свою
мечту.
Ход мастерской. Продолжая обсуждение о мечте предложите
ребятам изобразить ее - нарисовать или слепить. А после может быть организована выставка "Мы
мечтаем", на которой будут представлены все поделки детей.
После игры обсудите
следующие вопросы.
1. Что вы чувствовали, пока создавали свою мечту?
2. Как
вам кажется, о чем мечтают ваши близкие?
2. Обсуждение «Каждый из нас
отважный».
Обсуждение способствует формированию принятия и доверия в группе,
поднимает самооценку ребят.
Ход обсуждения. Предложите ребятам
порассуждать, что значит слово "отважный". Какой поступок и какого человека можно назвать
отважным? Попросите детей вспомнить, совершали ли они отважный поступок или может быть видели
отважные поступки, совершаемые своими близкими. Высказывания ребят могут быть зафиксированы на
плакате и размещены в месте, доступном не только для изучения детям, но и их родителям.
После игры обсудите следующие вопросы.
1. Какие поступки вас удивили?