Как устроена Хрестоматия
Как работать с Хрестоматией
5–7 лет
8–10 лет
11–13 лет
14–18 лет
Как устроена Хрестоматия
Как работать с Хрестоматией
5–7 лет
8–10 лет
11–13 лет
14–18 лет
Удалить эту запись? (отрывок 2)
Романовская, Л.
Я и мой выбор
Повесть написана в форме блога четырнадцатилетней москвички Веры. Все началось с флешмоба «100 дней счастья». Героиня каждый день пишет заметку и выкладывает ее в интернет.

Построенный в форме дневниковых записей в социальных сетях, текст показывает взросление героини повести: первые записи относятся к началу учебного года, а финальные — к окончанию. Столкновения девочки с миром очень разных взрослых; потеря и обретение друзей; предательства, за которыми скрывается слабость взрослого, которому надо было проявить мудрость и силу, а он оказывается не готов к этому… Одним словом, рассказ о том, что по-настоящему волнует человека в 13–14 лет. Повесть честная, смелая, исповедальная. Под стать поставленной задаче язык и стиль повествования: имитация подзамочных записей в фейсбуке с сокращениями, намеками, лексикой подростковой субкультуры.
О сюжете в двух словах
Важные задачи старшего подросткового возраста связаны с планами. Подросток ориентирован на будущее, он строит планы, связанные с дальнейшим обучением, карьерой, личной жизнью. Это очень непростая задача. Кроме того, планы на будущее могут быть связаны с тревогой, со страхом неудачи, с нежеланием вырастать и сталкиваться со всеми проблемами и ситуациями, с которыми имеют дело взрослые люди, родители. Очень важно помочь подростку осознать свои желания и намерения на ближайшее и отдаленное будущее, составить адекватный план с учетом возможных трудностей.
В метро Вера наблюдает за пятью пожилыми, с ее точки зрения, женщинами. Она достаточно наблюдательна, замечает и общее, и разное между ними. Но главное для Веры то, что ни одна из этих женщин не улыбается, они выглядят унылыми и озабоченными. Девочка задается вопросом, какой она будет в их возрасте.
Эксперты ГБУК города Москвы «Центральная городская детская библиотека имени А.П. Гайдара»
Сегодня я выбирала себе свою будущую старость. Я ехала в метро от Юли. Еще по легкому метро, самую первую остановку домой. А там новые вагоны, с сиденьями, на которых умещается по пять человек. Напротив меня сидело пять разных пожилых теток. Разных и одинаковых. Они между собой не были знакомы. Они просто так сидели, поодиночке, но так странно, что хотелось вынуть мобильник и их сфоткать. Но в открытую стеснительно, а с другого ракурса не тот эффект. Я просто разглядывала их, будто они были картинами в музее. Частью экспозиции.
Я смотрела на старых теток. Они примерно одного возраста — за пятьдесят. Как наша ВМ. И примерно одинаково одеты. Начнешь описывать, будет про них всех одно и то же: a cap, a scarf, a bag, a coat, gloves, a book, сапоги и очки. И очень яркая помада на губах. У всех пятерых. Помада разных оттенков, но вот реально яркая. Будто специально из-за того, что зима и холодно. И чтобы от этой унылости серой не озвереть, пожилые тетки мажут губы самой яркой помадой и на свои черные пальто цепляют яркие шарфики, словно зиму отпугивают.
Я не могу объяснить, их надо было видеть, этих теток. Сидят все пятеро с книжками — живыми и электронными. Все читают. У всех лица разные. Морщины по-разному лежат. Форма лиц разная, прически, цвет помады и теней, ну, одни тетки тощие, другие наоборот. Но главное, что ни одна из них не улыбалась. Я поэтому и задумалась: «Неужели я в старости тоже буду такой? Унылой?»
Отрывок
Список произведений