Игровое упражнение: «Ты—мне, я—тебе»
Игра направлена на развитие эмпатии.
Ход игры: Игра проводится в парах, несколько пар встают лицом друг к другу. Один ребенок из пары описывает проблемную (опасную) ситуацию (провалился в яму; скользкие ботинки — гололед, упаду; ветром сорвало шапку и т.д.), а другой предлагает варианты, как помочь и кем бы он был в данной ситуации. Разберите все варианты ответов.
Перед упражнением можно провести подготовительную беседу, направленную на выявление этих ситуаций. Так дети будут лучше готовы к участию в упражнении.
Игровое упражнение «Только вместе»
Игра способствует развитию эмпатии, обогащению поведенческого репертуара и формированию доверительных отношений в группе.
Ход игры: Играющие разбиваются на пары. Один ребенок — «собака-поводырь» — стоит впереди. Другой стоит, чуть касаясь спины впередистоящего, с закрытыми глазами — он «слепой». «Поводырь» медленно начинает движение по помещению, «слепой» везде следует за ним, стараясь не потеряться; затем скорость движения постепенно увеличивается. «Поводырь» и «слепой» активно общаются друг с другом, согласовывая направление и скорость движения.
Источник заимствования: «Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет»/ [авт.-сост. Е.А. Бойко].- М.: РИПОЛ классик, 2008.- 256с.: ил.