Как устроена Хрестоматия
Как работать с Хрестоматией
5–7 лет
8–10 лет
11–13 лет
14–18 лет
Как устроена Хрестоматия
Как работать с Хрестоматией
5–7 лет
8–10 лет
11–13 лет
14–18 лет
Иван Айвазовский. Сказка о Волне и художнике
Ветрова, Г.
Эмоциональная регуляция
Автор методической разработки: Киндирова Л.А., воспитатель по изобразительной деятельности МБДОУ №102 «Терем-теремок» г. Калуги
Это сказка. Но сказка об искусстве. Выдумка тесно переплетается в ней с реальной историей и помогает ребенку познакомиться со знаменитыми русскими мастерами. В каждой из сказок автор старался создать правдивый человеческий образ художника.
О сюжете в двух словах
Отрывок из текста на примере изменчивой морской Волны помогает детям понять, что эмоции бывают разными, что у разных людей они могут проявляться совершенно по-разному. Прекрасная идея — сравнить изменчивость Волны и настроения человека с помощью музыки, передать различия в настроениях через картины, на которых запечатлено вечно изменчивое море. Совместное слушание музыки и текста, рассматривание картин покажут детям, что одна и та же Волна (и один и тот же человек) в разных ситуациях может быть ласковой, сердитой или грозной, что эти чувства могут сменять друг друга. Такие разговоры помогут малышам научиться лучше понимать эмоции других людей и прогнозировать их.
Эксперты ГБУК города Москвы «Центральная городская детская библиотека имени А.П. Гайдара»
Жила-была Волна. Ей очень нравилось жить в огромном Море. На рассвете она становилась розовой и нежилась в теплых лучах солнца, а в лунные ночи подставляла свою спинку под холодные серебряные лучи. В штормовые дни она была такой же темно-серой, как и низкие тучи, и на голове у неё появлялась шапка белой сердитой пены. Но больше всего ей нравилось тёплым летом плескаться у самого берега, ворошить разноцветные камешки, поиграть с рыбкой или щекотать за ножку маленького ребёнка. Волна часто замечала, как любуются на неё люди и говорят друг другу: «Как жаль, что её красоту нельзя передать в красках! Ведь она всё время разная!»

Однажды Волна увидела на берегу маленького кудрявого мальчика. Он не боялся её и готов был играть с нею почти в любую погоду. А иногда он брал скрипку, и она в его руках пела такие красивые и печальные мелодии, что Волна затихала и, слушая его, чуть слышно плескалась у берега. Он смотрел на неё как-то особенно, и Волне хотелось быть для него ещё более красивой, чем прежде. Мальчик был армянином, и его называли то Ованесом, то Ваней, потому что в городе Феодосии, где он жил, было много и русских, и армян, и греков.

— Я нарисую тебя! — сказал однажды мальчик.

— Попробуй! — засмеялась Волна, качая своей головой в маленькой пенной шапочке. Она-то знала, что это невозможно. Сколько художников пытались уже сделать это! Но едва они успевали прикоснуться кистью к холсту, как Волна меняла свой облик и цвет, становилась другой.
Отрывок
Список произведений