1.
Упражнение «Добрые превращалки»
Упражнение
способствует развитию воображения, фантазии, умения видеть положительные качества; развивает
художественные способности.
Материалы: цветные карандаши или мелки, листы
бумаги с изображением различных фигур (треугольник, стрелочка, звездочка с углами разной величины,
многоугольники неправильной формы, зубья пилы, гвоздь, игла и др.).
Ход
упражнения. Предложите детям изменить фигуры на рабочих листах: дорисовать детали,
элементы и превратить фигуру в какой-то предмет или объект.
После упражнения обсудите, что
было и что получилось, чем этот предмет может быть полезен.
После упражнения
обсудите следующий вопрос.
Что было и что получилось, чем этот предмет может быть
полезен.
2. Игра «Похвали меня»
Игра способствует развитию умения видеть положительные качества в
других, выражать свои чувства и эмоции; развивает связную речь детей.
Ход игры. Предложите детям разделиться на пары любым удобным способом (по
желанию, мальчик — девочка, с помощью фантов и др.) и похвалить друг друга за что-то, сделать
комплимент. Педагог может направить ребят, сосредоточив их внимание на поступках, внешнем виде,
умении прийти на помощь и иных качествах. После игры обсудите, какие чувства (эмоции) испытывал
каждый, когда слышал приятные слова в свой адрес и говорил их другому.