1. Упражнение «Добрые превращалки»
Упражнение способствует развитию воображения, фантазии, умения видеть положительные качества; развивает художественные способности.
Материалы: цветные карандаши или мелки, листы бумаги с изображением различных фигур (треугольник, стрелочка, звездочка с углами разной величины, многоугольники неправильной формы, зубья пилы, гвоздь, игла и др.).
Ход упражнения. Предложите детям изменить фигуры на рабочих листах: дорисовать детали, элементы и превратить фигуру в какой-то предмет или объект.
После упражнения обсудите, что было и что получилось, чем этот предмет может быть полезен.
После упражнения обсудите следующий вопрос.
Что было и что получилось, чем этот предмет может быть полезен.
2. Игра «Похвали меня»
Игра способствует развитию умения видеть положительные качества в других, выражать свои чувства и эмоции; развивает связную речь детей.
Ход игры. Предложите детям разделиться на пары любым удобным способом (по желанию, мальчик — девочка, с помощью фантов и др.) и похвалить друг друга за что-то, сделать комплимент. Педагог может направить ребят, сосредоточив их внимание на поступках, внешнем виде, умении прийти на помощь и иных качествах. После игры обсудите, какие чувства (эмоции) испытывал каждый, когда слышал приятные слова в свой адрес и говорил их другому.