Проект «Мечта, меняющая жизнь» Цель: осознание своей мечты и формирование умения планировать шаги для достижения своей цели, построение собственной траектории развития. Материалы: обложка произведения Александра Грина «
Алые паруса» и
символ праздника выпускников Санкт-Петербурга, карточки с названиями качеств характера (смелость, умение рисковать, упорство и т.п.), бумажные кораблики разных цветов (красные, желтые, синие),
музыкальное сопровождение.
Ход проекта. Ребята, перед вами две иллюстрации. Рассмотрите их и ответьте на вопрос «Что их объединяет?»
Опираясь на текст отрывка, ответьте на вопросы: 1. В чем предназначение человека с точки зрения главного героя?
2. Что в предложенном отрывке является чудом?
Перед вами карточки с названиями качеств характера, которыми надо обладать, чтобы достичь своей мечты, чтобы, несмотря ни на что, идти к ней навстречу. Выберите самые главные, на ваш взгляд. Почему вы считаете именно эти качества важными?
После выступлений обсудите вопросы: 1. Чему учит этот отрывок, с вашей точки зрения?
2. Для чего человеку в жизни нужна мечта?
3. Как вы думаете, символом чего являются алые паруса? Аргументируйте свое мнение.
4. Ребята, у вас на столах лежат кораблики, напишите на них свою мечту. После занятия мы привяжем кораблики к воздушному шару и запустим их в небо. Цвет кораблика должен соответствовать вашей мечте: красный цвет — у меня есть мечта и я знаю, что должен делать, чтобы ее достичь; желтый — у меня есть мечта, но я не во всем разобрался, остались вопросы; синий — не могу сформулировать.